Etape si Activitati

• Selectia beneficiarilor  pentru structurile  rezidentiale ale  ASIS

Criterii principale:

• Dorinta reala si constanta a tinerilor de a participa la programul de formare de deprinderi de viata;
• Un minim de calitati psiho-fizice care sa permita tinerilor/ tinerelor sa urmeze acest program.

Admiterea tinerilor/ tinerelor in structurile de tip rezidential s-a finalizat prin semnarea unui “contract moral”, cu fiecare beneficiar in parte.

• Evaluarea Initiala

• Evaluarea cunostintelor (prin administrarea unor teste docimologice si a unor probe simple: dictare, calcule aritmetice etc.);
• Evaluarea unor caracteristici comportamental

• Stabilirea proiectului educativ al tinerilor inclusi in structurile rezidentiale ASIS

Proiectul educativ individual al fiecarui beneficiar a fost stabilit de  responsabilul  apartamentului social  numai impreuna cu tanarul/ tanara inclus/a in program. Fiecare proiect educativ a fost construit luandu-se in considerare si analizandu-se impreuna cu beneficiarul aspiratiile sale, posibilitatile de scolarizare, de calificare, de ocupare/ mentinere a unui loc de munca in concordanta cu posibilitatile sale reale, de gazduire in afara apartamentului social.

• Aplicarea proiectului educativ in structurile rezidentiale ASIS si evaluarea progresului  

Aplicarea proiectului educativ s-a realizat printr-o serie de activitati pe care tanarul/ tanara le-a parcurs pe perioada sederii in apartamentul social:

• consolidarea deprinderilor de a prepara alimente (aprovizionare si preparare de alimente);
• consolidarea deprinderilor de igiena personala si a spatiului de locuit (intretinerea, curatarea, spalarea si repararea obiectelor de imbracaminte, a lenjeriei);
• completarea si consolidarea cunostintelor dobandite la scoala;
• comunicare activa verbala (convorbirea telefonica, prezentarea la interviu, conversatia in contradictoriu);
• comunicare scrisa (redactare CV, scrisoare, mandat postal, cerere);
• exercitii/ experimente de viata autonoma (activitati specifice consolidarii abilitatii de a-si gestiona bugetul personal);
• consolidarea deprinderilor ocupationale.

• Evaluarea progresului tanarului/ tinerei

Evaluarea progresului beneficiarilor in fiecare dintre activitatile descrise a fost realizata de responsabilul de apartament social (saptamanal) si de coordonatorul de programe (lunar).
Rezultatele obtinute in activitatile descrise au fost consemnate in dosarul fiecaruia dintre tinerii beneficiari ai programului.

• Sfarsitul interventiei la nivelul structurilor ASIS. Urmarirea cazului.

Urmarirea si mentinerea traiectoriei fiecarui beneficiar a fost realizata de catre responsabilul de  program absolvit de tanar/ tanara.
In scopul supravegherii integrarii sociale a tanarului/ tinerei in conformitate cu un plan pe o perioada de 6 luni, responsabilul apartamentului social a efectuat vizite periodice la domiciliul si la locul de munca al tanarului/ tinerei si a acordat unele ajutoare materiale atunci cand a fost cazul in unele momente dificile.
In scopul mentinerii legaturii cu fostii beneficiari, au fost organizate actiuni deschise (excursii, masa de Craciun, de Revelion).